อาวุโสผู้ปกครองที่สาม PPT แม่แบบดาวน์โหลด

นี่คือโรงเรียนมัธยมผู้ปกครอง PPT แม่แบบปกแม่แบบคือระยะทางที่สะดุดตาจากการนับถอยหลัง ผู้ดูจะเห็นปก PPT นี้ไม่สามารถช่วย แต่ที่ร้ายแรงขึ้น ตามด้วยข้อความต้อนรับจะมีการประชุมผู้ปกครองเช่นเดียวกับเนื้อหาการประชุมรายละเอียด;
เนื้อหา PPT ปกครองสามอาวุโส:
พ่อแม่เรียน: ยินดีต้อนรับการมาถึงของคุณ!
รูปแบบของพ่อแม่ผู้ปกครองจะเป็น: "ความหวังของการบินสื่อสารไร้ขีด จำกัด สำหรับเด็กที่ทำทูตพิทักษ์เด็ก."
พ่อแม่เรียน
ครั้งแรกของทั้งหมดขอขอบคุณสำหรับการสละเวลาในการเข้าร่วมประชุมผู้ปกครอง ดูแลช่วยผลักดันให้ลูก ๆ ของคุณเป็นความปรารถนาร่วมกันของเรา! เพื่อให้เด็กของคุณจะได้รับการพัฒนาที่ครอบคลุมในการปรับปรุงเป้าหมายร่วมกันของเรา!
วาระการประชุมผู้ปกครอง:
1 ความหมายของพ่อแม่ผู้ปกครองจะจัดขึ้น
2 สถานการณ์ขั้นพื้นฐานของการเรียน
3 นักเรียนในการปฏิบัติงานโรงเรียน
4, การวิเคราะห์สถานการณ์ร่วมทดสอบ
5 การดำรงอยู่ของปัญหาและขั้นตอนต่อไปของความคิดการทำงาน
6 ต้องทำงานร่วมกับผู้ปกครอง
7 ไปยังผู้ปกครองของข้อเสนอแนะบาง
8 การแลกเปลี่ยนของแต่ละบุคคล
จุดประสงค์ของพ่อแม่ของเราจะได้รับ:
ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนและความร่วมมือเพื่อให้บรรลุฉันทามติการศึกษา
ความปรารถนาของเรา:
พ่อแม่ผู้ปกครองอย่างแข็งขันให้ความร่วมมือ
การศึกษาแนวครู
นักเรียนที่มุ่งมั่นสำหรับความคืบหน้า!
ปรัชญาการเรียนการสอนของครู:
ให้ความสนใจกับนักเรียนทุกคนในชั้นเรียน
ไม่ได้ดีที่สุดเท่านั้นที่ดีกว่า!
ชั้นไม่ได้เกิด
ไม่ได้เป็นช่วงเวลาแห่งความสำเร็จหรือความล้มเหลวในพระเอกที่
หวังว่าทุกคนมีอนาคตที่ดี
ปรัชญาการบริหารจัดการชั้นเรียน:
ปลูกฝังให้คนที่มีความทะเยอทะยานที่เหมาะ
ปลูกฝังคุณธรรมที่ดี
ปลูกฝังความมีคุณภาพทางด้านจิตใจที่ดี
ปลูกฝังนิสัยในการเรียนที่ดี
ข้อกำหนดที่เข้มงวดด้วยตนเอง - การจัดการ
ขอให้นักเรียนทุกคนมีสุขภาพที่ดีและประสบความสำเร็จ!
วิเคราะห์สามสอบสูง:
...
พ่อแม่:
ความสำเร็จของนักเรียน = 40% (ความพยายามของนักเรียนของตัวเอง) + 30% (ความแข็งแรงของครู) + 30% (แรงผลักดันของผู้ปกครอง)
- การเจริญเติบโตที่ดีต่อสุขภาพของเด็กขึ้นอยู่กับการดูแลระวังของการเรียนการสอนที่ถูกต้อง
หวังว่าพ่อแม่ทำงานร่วมกัน:
1. เป็นการดีที่พ่อแม่สามารถสื่อสารกับเด็กของพวกเขาในเวลาที่เหมาะสมที่จะเข้าใจและต้นแบบแนวโน้มทางด้านจิตใจของเด็กและให้พวกเขามีความดันบางอย่างที่จะให้ความสนใจกับวิธีการศึกษาของบุตรหลานเพื่อส่งเสริมให้วิจารณ์มากขึ้น 1) เพื่อให้ความรู้เด็กวิธีการปฏิบัติตนเกี่ยวกับการดูแลการเปลี่ยนแปลงอุดมการณ์ของเด็กเพื่อให้เด็กมีการวางแนวทางอุดมการณ์ที่ถูกต้องและชัดเจนว่าจิตใจของเด็กเพื่อให้เด็กไม่สามารถจะสูงเกินไปหรือต่ำเกินไปให้ความสนใจที่จะสังเกต การเปลี่ยนแปลงของนักเรียนและทันทีที่พบและแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่ดีของพวกเขาและหลีกเลี่ยงการดูแล เป้าหมายของการต่อสู้ 2) งานยุ่งมากขึ้นนอกจากนี้ยังใช้เวลาในการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประสิทธิภาพของเด็กในโรงเรียนและประสิทธิภาพการทำงานวิชาการ เพราะเด็กเป็นเพียงหนึ่งในอาทุกการทำงานของเราไม่ได้สำหรับอนาคตของเด็กอนาคตที่ดีกว่าหรือไม่ 3) เพื่อเรียนรู้ที่จะชื่นชมเด็กที่จะเป็นสิ่งที่ดีที่ค้นพบจุดวาบไฟของพวกเขาในเวลาที่เหมาะสมให้กำลังใจเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นในตนเอง
2. ในชีวิตของพ่อแม่มีเหตุผลสามารถจัดอาหารให้ความสนใจกับการดูแลการดูแลโภชนาการที่ร่างกายเป็นเมืองหลวงของการปฏิวัติ เพื่อเตือนให้เด็กที่จะใส่ใจกับความปลอดภัย (ความปลอดภัยการจราจรความปลอดภัยการออกกำลังกายความปลอดภัยของอาหารและอื่น ๆ ) เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนในเวลาและส่วนที่เหลือไม่ได้เรียนในเวลากลางคืนเพราะนานเกินไปหรือดูการทำงานล่วงเวลาทีวีขาดการนอนหลับส่งผลกระทบต่อ วันที่สองของการเรียนรู้ สถานการณ์พิเศษที่จะออกจาก; เพื่อเป็นแนวทางให้เด็กบริโภคเหตุผล; เข้าใจพฤติกรรมของเด็กของพวกเขาที่นิสัยบ้าน เช่นส่วนที่เหลือดี, การเตรียมการทางวิทยาศาสตร์เพื่อการเรียนรู้จำนวนของงานบ้าน (แรงงานเป็นวิธีที่ดีกว่าที่จะให้ความรู้แก่คนเพียงแรงงานเขาได้เรียนรู้ยากที่จะมารู้วิธีการที่จะหวงแหน) และอื่น ๆ ในด้านหน้าของเด็กที่จะทำตัวอย่างที่ดีร่างกายมีความสำคัญต่อการเรียนการสอน
3. ในการเรียนรู้ของผู้ปกครองสามารถสอนเด็กของพวกเขาในชั้นเรียนจะมีสมาธิในการฟังการบรรยายของครูที่ไม่เข้าใจคือไม่เข้าใจจะถามอย่างนอบน้อม เน้นคำว่า "ร้ายแรง" ไม่ได้ทำสิ่งที่ดีที่สุดที่จะไม่ทำกับการเรียนรู้ เพื่อที่ว่าพวกเขาอยู่ในการเรียนรู้ทางจิตวิญญาณและด้านอื่น ๆ ของการสนับสนุนและให้กำลังใจของพ่อแม่เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีสำหรับเด็ก (วัสดุวัฒนธรรมสภาพแวดล้อมทางจิตวิญญาณ); ไม่ให้ผลของพระเอกลูกของคุณเรียนรู้การเรียนดีไม่ได้หมายความว่าการคิดที่ดีมีความสามารถสูงลูกหลานของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่อยู่เบื้องหลังไม่ได้หมายความว่าคิดไม่ดีความสามารถต่ำ ตอนนี้สังคมต้องการความหลากหลายของความสามารถ ตราบใดที่ความสามารถนักเรียนคนใดจะขึ้นอยู่กับชุมชนและความสำเร็จของอาชีพ การวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ของไฟล์ที่ผลการดำเนินงานของเด็ก ไม่ได้อยู่กับนักเรียนคนอื่น ๆ สำหรับการเปรียบเทียบ แต่มุ่งเน้นไปที่การเปรียบเทียบของตัวเอง เปรียบเทียบก่อนและหลังหลายสอบเพื่อดูว่าการถดถอยสิ่งที่เป็นเหตุผล เปรียบเทียบผลระหว่างวิชาดูว่าวิชาที่อ่อนแอใช้เวลาในการทำขึ้น
พ่อแม่ผู้ปกครองและโรงเรียนให้กำลังใจซึ่งกันและกัน:
เราให้ความสำคัญกับการเจริญเติบโตของนักเรียนที่ไม่เพียง แต่ประสบความสำเร็จนั้น เราให้ความสำคัญกับบุคลิกภาพของนักเรียนไม่ได้เป็นเพียงผล; เราให้ความสำคัญกับนวัตกรรมของนักเรียนไม่ได้เป็นเพียงยอมรับ; เราให้ความสำคัญกับนักเรียนสำหรับชีวิตไม่เพียงแค่ตอนนี้
...
พ่อแม่ผู้ปกครองจะสิ้นสุดที่นี่ผมหวังว่าคุณพ่อแม่ที่มีสุขภาพดีและมีความสุข!

เพราะพ่อแม่จะ PPT เนื้อหารายละเอียดเพิ่มเติมบทความนี้ถูกตัดออกเป็นจำนวนมากรวม 53 ภาพนิ่ง สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมโปรดดาวน์โหลดโรงเรียนมัธยมผู้ปกครอง ppt เพื่อดู;