วิทยานิพนธ์แนวทางการสอน: การเรียนรู้แบบร่วมมือ

สองหัวดีกว่าหัวเดียว. สุภาษิตยอดนิยมนี้อาจนำไปใช้กับการศึกษาได้ อย่างน้อยก็ในวิธีการของการเรียนรู้แบบร่วมมือ ตัวอย่างเช่น เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มต่าง ๆ และพวกเขาต้องทำงานร่วมกันเพื่อเรียนรู้สิ่งที่คนอื่นรู้ดีกว่า ในขณะที่พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้ดีกว่า เพื่อสร้างความประทับใจให้กับคณะกรรมการประเมิน (เพราะคุณเพิ่งทำวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเสร็จและคุณต้องการปกป้องมัน) นี่คือเทมเพลตภาพที่มีรูปร่างนามธรรมและมีสีสัน ภาพถ่ายและเลย์เอาต์บางส่วนที่คุณสามารถให้รายละเอียดงานวิจัยของคุณได้มาก ตามที่คุณต้องการ.