ваша программа скачивается
Это может занять несколько секунд!
«Мятежная Психология»
2-3-летний ребенок более или менее стали сопротивляться родителям из «мятежного» поведения. Они становятся капризны, непослушны, и часто говорят «нет». Это на самом деле ребенок самосознанием дальнейшее развитие производительности, в психологии, этот особый период, называемый «первый период восстания.» Младенцы понимают, что они одинокие люди, имеют свой собственный характер и чувство; они имеют разные идеи от своих родителей, независимые требования становятся все более сильными; они считают, что они могут сделать что-нибудь, так что вы хотите попробовать В то же время, они не могут сделать много вещей, когда факты и свои собственные идеи, когда разрыв, сердце ребенка будет противоречивым, так это время он / она пошлет немного нрав.
«Нет, я не» в Буче, такой ребенок. Он не носит мою мать готова к повседневной обуви, он не хочет, чтобы его мать мыть посуду, он не задевает его волну риса медведей, он не хочет, чтобы его мать в его зоопарке ... ... лицо такого ребенок, Батч матери всегда есть способ, она понимает, уважает ребенок, не легко вмешиваться в поведении ребенка, удовлетворяет любопытство ребенка и разумные требования.
В жизни, родители не должны заставлять ребенок, чтобы остановить это «мятежное поведение.» Вы можете обеспечить безопасность помещения, дать ребенку определенный диапазон деятельности и пространства, давайте ребенку наслаждаться мир, чтобы исследовать. В этой личности, чтобы сформировать чувствительный период, в полной мере понять психологию ребенка и дать ребенку своевременные указания, для развития хорошей личности ребенка и положительные эмоции играют роль катализатора.
«Мятежная Психология»
2-3-летний ребенок более или менее стали сопротивляться родителям из «мятежного» поведения. Они становятся капризны, непослушны, и часто говорят «нет». Это на самом деле ребенок самосознанием дальнейшее развитие производительности, в психологии, этот особый период, называемый «первый период восстания.» Младенцы понимают, что они одинокие люди, имеют свой собственный характер и чувство; они имеют разные идеи от своих родителей, независимые требования становятся все более сильными; они считают, что они могут сделать что-нибудь, так что вы хотите попробовать В то же время, они не могут сделать много вещей, когда факты и свои собственные идеи, когда разрыв, сердце ребенка будет противоречивым, так это время он / она пошлет немного нрав.
«Нет, я не» в Буче, такой ребенок. Он не носит мою мать готова к повседневной обуви, он не хочет, чтобы его мать мыть посуду, он не задевает его волну риса медведей, он не хочет, чтобы его мать в его зоопарке ... ... лицо такого ребенок, Батч матери всегда есть способ, она понимает, уважает ребенок, не легко вмешиваться в поведении ребенка, удовлетворяет любопытство ребенка и разумные требования.
В жизни, родители не должны заставлять ребенок, чтобы остановить это «мятежное поведение.» Вы можете обеспечить безопасность помещения, дать ребенку определенный диапазон деятельности и пространства, давайте ребенку наслаждаться мир, чтобы исследовать. В этой личности, чтобы сформировать чувствительный период, в полной мере понять психологию ребенка и дать ребенку своевременные указания, для развития хорошей личности ребенка и положительные эмоции играют роль катализатора.
